Внимание: COVID-19!

 

Как я могу защитить себя и других от COVID-19?

Вот некоторые меры предосторожности, которые вы и ваша семья можете предпринять, чтобы избежать заражения:

• Часто мойте руки водой с мылом или обрабатывайте их антисептическим средством для рук на спиртовой основе.

• Старайтесь не касаться лица, особенно глаз, носа и рта.

• Если вы чихаете или кашляете, прикрывайте рот и нос согнутым локтем или салфеткой. Немедленно выбрасывайте использованную салфетку.

• Избегайте людных мест и тесного контакта с людьми. Держитесь на безопасном расстоянии от тех, у кого имеются симптомы простуды или гриппа.

• Избегайте рукопожатий, объятий или поцелуев. Не ешьте из общей посуды, не используйте чужую посуду, чашки и полотенца.

• Очищайте и дезинфицируйте поверхности, к которым вы часто прикасаетесь, включая телефоны, дверные ручки, выключатели, пульты дистанционного управления и столешницы.

• Оставайтесь дома, если вам нездоровится, даже если у вас невысокая температура и обычный кашель.

• Носите маску, если вы кашляете и чихаете или ухаживаете за кем-то, у кого есть подозрение на COVID-19. Медицинские работники должны носить медицинские маски.

 

Проводите пальчиковую гимнастику дома!

 

Все люди разные: у кого-то очень хорошая память и он любит учить стихи, кто-то прекрасно рисует. Но не любит заниматься точными науками, кто-то увлечен классической музыкой, а кто-то просто любит смотреть на дождь и бегущие по небу облака. А когда мы говорим о воспитании и обучении ребенка, не стоит забывать о его психических, физиологических и речевых возможностях. И ребенок, как и взрослый что-то любит делать, а что-то нет. 

Раскрытие природы маленького человека требует совместных усилий педагогов, медиков, а главное, самых близких ему людей – родителей. 

Поговорим о пальчиковых играх. Именно о них многие взрослые думают как о развлекательном моменте в воспитании. 

«Игры с ребенком 3-4 лет в домашних условиях»

Что  нужно, чтобы ребѐнок рос любознательным, умным, сообразительным? Постарайтесь прислушаться к малышу, понять особенности его возраста, оценить его собственные, индивидуальные возможности. 

Три года - это тот рубеж, на котором кончается раннее детство и начинается дошкольный возраст. Ребѐнок начинает отделять себя от мира окружающих взрослых, он вступает в более самостоятельную жизнь. Малыш уже многое понимает, знает и умеет и стремится узнать ещѐ больше. Ваша задача - помочь ему в этом. В умственном развитии дошкольника - главное это знакомство с окружающими его предметами. Их форма, величина, цвет, расположение в пространстве, передвижение - вот то, что привлекает ребѐнка. 

Консультация для родителей «Правила безопасности для детей. Безопасность на дорогах»

Уважаемые родители, обязательно познакомьте детей с правилами безопасности на дороге! 

1. Переходя улицу, всегда надо смотреть сначала налево, а дойдя до середины дороги - направо. 

2. Переходить улицу можно только по пешеходным переходам. Они обозначаются специальным знаком « Пешеходный переход» 

3. Если нет подземного перехода, ты должен пользоваться переходом со светофором. 

4. Вне населенных пунктов детям разрешается идти только с взрослыми по краю навстречу машинам. 

5. Если твои родители забыли, с какой стороны нужно обходить автобус, трамвай, можешь им напомнить, что эти транспортные средства опасно обходить как спереди, так и сзади. Надо дойти до ближайшего пешеходного перехода и по нему перейти улицу. 

Консультация для родителей " Убережем ребенка от простуды"

Детский организм куда слабее взрослого, а потому с наступлением зимы число детей, подхвативших простуду, резко увеличивается. Многие врачи считают, что сезонные заболевания – это вполне нормальное явление.

Но все-таки: можно ли уберечь ребенка от простуды? Можно!

Чтобы уберечь ребенка от простуды в период сезонной вспышки заболеваемости, следуйте следующим советам, простым, но действенным!

•  Приучите малыша дышать носом

Эта простая рекомендация очень важна. Дело в том, что именно слизистая оболочка носа становится самым первым барьером, встающим на пути микробов. При носовом дыхании значительная часть микробов нейтрализуется еще до попадания в организм. А значит, дышать носом – первый способ избежать болезни.

•  У ребенка всегда должен быть чистый носовой платок

Лучше всего использовать одноразовые бумажные платочки – это позволит не допустить распространения инфекции. Кроме того, полезная привычка – чихать не в ладонь, а в сгиб руки: ведь микробы легко мигрируют со всех поверхностей в доме на ладошки малыша, а оттуда – прямиком в дыхательные пути.

С Днем знаний!

Вот и закончилось теплое лето! Наши воспитанники подросли, окрепли, стали старше на целый год!

Сегодня прошёл праздник, посвящённый Дню Знаний. День Знаний в детском саду совсем не похож на День Знаний в школе. Здесь нет парт и школьной доски, здесь все по-другому.

Танец малышей

Учитель: Главный учитель тридевятого царства – государства!

Ученица:  маленькая принцесса!

В зал выбегает принцесса, а за ней рассерженный учитель.

Тётушка Сова

Волшебное Золотое дерево знаний. На этом дереве, раз в год, созревают волшебные конфеты. Называют их « Конфеты знаний». Кто съест такую конфету, сразу же становится любознательным, находчивым, умным и внимательным. Охраняет это волшебное дерево мудрая сова. Именно сегодня наступает тот день, когда на волшебном дереве поспели аппетитные, ароматные конфеты знаний.

Праздник прошли весело и интересно, в атмосфере дружбы и радости.

МЫ РИСУЕМ НА АСФАЛЬТЕ

Рисование мелом на асфальте - это развитие мышления, воображения, внимания, мелкой моторики, творческих способностей, ну и, конечно же, хорошее настроение, получение радости от полученного. Рисование позволяет снять стресс.  Дети любят, рисовать на бумаге, на стене, на асфальте. Это и творчество, и познание ребенком окружающего мира. Ведь рисовать мелками - это совсем не то же самое, что водить по бумаге карандашом или кисточкой. Здесь совсем другие ощущения. А ведь для детей творчество - это не столько результат, сколько процесс. И не так важно на самом деле, какой рисунок в конце концов появиться на асфальте.